Prof. Dr. Natalia Gagarina war zu einem Workshop auf dem Campus der Türkisch-Deutschen Universität in Istanbul als Expertin eingeladen. Zur Eröffnung des Internationalen Workshops zum Thema Türkischunterricht für Bilinguale, organisiert von der Türkischen Maarif-Stiftung (TMV) und der Türkisch-Deutschen Universität, hielt die stellvertretende Direktorin des ZAS einen Vortrag mit dem Titel „Ein kritischer Überblick über die Bildung authentischer grammatischer Systeme bei türkisch-deutschen zweisprachigen Kindern vom ersten Wort bis zur Grundschule“.
Innerhalb ihrer Rede betonte Gagarina, dass das Verständnis der sprachlichen Entwicklung türkisch-deutscher Kinder verschiedene Faktoren wie Grammatik, soziokulturelle Einflüsse, Familiendynamik und Bildungsumgebungen umfasst. Die Forschung des ZAS soll die Besonderheiten der grammatikalischen Entwicklung in dieser Gruppe aufzeigen und die Herausforderungen sowie Chancen in unterschiedlichen Sprachumgebungen untersuchen. Ziel ist es, gemeinsame Entwicklungsmeilensteine und Unterschiede zu identifizieren, um das Verständnis grammatischer Systeme in multikulturellen Gesellschaften zu vertiefen und Maßnahmen zur Unterstützung zweisprachiger Kinder zu fördern.